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ne …schon länger nicht mehr ….es ist auch nicht mehr der sagen wir mal
„klassische Religionsunterricht“ wo z.B. über Bibel und dem Christlichen glauben geredet wird…..wann hat gott was wo wie gemacht…
es ist im prinzip der „Werte und Normen“ Unterricht nur das über ihn frei diskutiert werden kann ….beliebte themen sind zum Beispiel
Todesstrafe
Euthanasi
Sekten und Satanismus
Fremdenfeindlichkeit und bla…. solche Themen halt….
aber die Lehrer kommen meistens an und fragen worüber man sprechen will…..sind dann auch zu kompromissen bereit ….die paralellklasse hat bspw. die hackerethik durchgenommen.
Es ist schon nicht schlecht ….hat halt was entspannendes mal einfach frei über ein thema zu reden ….besonders wenns die Klasse selber entscheiden kann und somit auch Interesse gegeben ist …..
außerdem ist es beinahe unmöglich dort eine schlechte Note zu bekommen ausser man sabotiert den unterricht …..und die meist gute Note macht sich auf n Zeugnis immer gut ….ist zwar religion …aber es kaschiert hatl 😀
Die Lehrer können auch nur sehr schwer benoten …weils bei solchen Diskussionen ja um die freie Meinung geht …und die ja nicht benotet werden darf …..auch wenn sie sich mit der des Lehrers oder der kompletten Klasse schneidet…
also ich hab bisher immer gehört dass bei einer befreiung z.b. von religion auf jeden fall der betrieb zustimmen muss.
ist das denn nun der fall oder nicht (wenn nicht, das wäre ja schön…).
also ich bin z.b. nicht religiös, hatte auch noch nie religionsunterricht, das nicht-religiöse da meines wissens nicht dazu gezwungen werden können, und wenn es keinen ersatzunterricht (ethik) gibt, müssen die einem freistunden geben.
ist das in dr bs auch so, oder kann man gezwungen werden am religionsunterricht teilzunehmen, was aber meiner meinung nach „gegen meine religion (oder eben nicht-religion) verstößt…
hat einer erfahrungen damit gemacht?
und wie kommt man an ein attest für den sportunterricht? da braucht man doch sicher „gute kontakte“ zu nem arzt, oder?
mfg… für mich hört sich das so an, als ob Du eher auf die freistunden erpicht bist, als das Du Dich vom Religionsunterricht geistig bedrängt fühlst. Richtig?
Bei Fragen fragen!
nein, ich würde ersatzunterricht (in dem man was nützliches lernt!!) besser finden als freistunden, aber der ersatzunterricht kann nicht überall angeboten werden, und deswegen wollte ich wissen, ob man gezwungen werden kann in religion zu gehen (obwohl man nicht religiös ist…)???
Der Fall liegt wohl eher da, dass der klassische Religionsunterricht (halt Gott und die Wels) nicht mehr angeboten wird/kann
Ich hatte den letzten „richtigen“ Religionsunterricht in Klasse 5
danach nur noch das was wohl ethikunterricht genannt wird ….und da ich auch von freunden und bekanntne her keinen kenne der an seiner BS halt den klassischen Religionsunterricht hat sondern alle dieses Ersatzfach haben …..denk ich mal das das bei deiner Berufsschule auch so sein wird…….also am besten mit dem entsprechenden Lehrer mal drüber reden….:wink:
P.S. Ich glaube das mit Freistunden kanns dir eh abschminken (wenn du über 18 bist definitiv) weil du dann im Betrieb antanzen darfst…..wirst ja quasi für deine Schulgänge bezahlt…. 8)
mit dem ersatzunterricht meine ich ja z.b. ethik…
und wenn halt ethik nicht angeboten werden kann (da es z.b. nur zwei oder drei leute betreffen würde), kann es ja sein, dass es irgendeinen ersatzunterricht gibt …
aber in religion zu gehen kann man meiner meinung nach nicht gezwungen werden, da würd ich liebend gern in den betrieb stattdessen gehen!
aber ob man in der freistunde da wirklich hin muss hängt sicher auch davon ab, wie weit der entfernt ist (können ja mal so 30km sein…).
aber lieber geh ich in den betrieb als mir was über gott und die welt anzuhören…
mfgNatürlich kann man keinen zum Religionsunterricht zwingen das stimmt schon
;Dund ist natürlich auch Betriebsabhängig wie das dann mit der „Freistunde“ gehandhabt wird……
mein ja auch nur das es halt meist der Fall ist…
ok, habe mir jetz mal die mühe gemacht und den ganzen thread durchgelesen und werde jetzt in den folgenden zeilen mal meinen senf dazugeben.
bei uns heißen die fächer alle ein bissle anders, ich hoffe das stellt kein problem dar…bezieht sich auf eine Berufsschule in BaWü und FISI:
Deutsch+Gemeinschaftskunde:
ok, hier hatten wir einen komischen lehrer, im ersten lehrjahr hat er sich angestrengt und uns ’stoff‘ vermittelt, das war eigentlich ok, kann man nix sagen.
im 2. jahr hat er so bissl fächerübergreifend gemacht und hat uns ein „projekt“ gegeben, immer 2 schüler zusammen eine doku schreiben über ein „aktuell politisches thema“. dafür hat er uns dann 2-3 schulblöcke (jeweils 2 wochen) zeit gegeben. leider konnte man bei uns in der berufsschule in keinen pc-raum um wirklich effektiv was zu arbeiten, also sind wir rumgesessen…nicht jeder kann sich nen laptop leisten oder kriegt vom betrieb einen gestellt….dann war auch schon das erste halbjahr fertig. im 2. halbjahr war dann unsere aufgabe diese doku als präsentation vor der klasse vorzutragen…dafür hatten wir auch wieder fast das ganze halbjahr zeit…also wieder nur rumsitzen und nix machen.
und vom 3. jahr hab ich jetzt nicht mehr viel mitbekommen weil ich verkürzt habe, aber er hat ungefähr das gleiche wie im 2. jahr nochmal gemacht…..wirtschaftskunde/BWL:
sehr engagierter lehrer mit krassen arbeiten, wenn man hier net aufpasst fliegt man ordentlich auf die fresse.systemtechnik
hatten hier mehrere lehrer, der eine hat 2 1/2 jahre WLAN und Voice-over-IP mit uns gemacht. bei nem anderen lehrer haben wir CCNA gemacht, also netzwerktechnik…und im ersten lehrjahr hatten wir halt elektrotechnik und digitaltechnik…und bissl hardware-grundkenntnisse…im großen und ganzen ok, auch wenn wir auf elektrotechnik und digitaltechnik verzichten könnten…aber darüber kann man hinwegsehen, sind halt grundlagen.englisch:
haben die ganze zeit irgendwelche fach-texte gelesen….und halt zum text irgendwelche aufgaben gemacht….jo, als normal sterblicher war das auf jedenfall machbar…Software:
ja, haben die ganze zeit VB programmiert, wenn man das so nennen kann, eigentlich hats bis auf eine ausnahme keiner geschnallt…aber das war eigentlich weniger tragisch, den lehrer hats net gejuckt und wir haben halt irgendwas gezockt in den 2-3 schulstunden. in den arbeiten hat uns die eine ausnahme ausgeholfen…hat den lehrer auch net gejuckt.
im 2. lehrjahr haben wir im mittagsunterricht irgendwie einmal pro block 2 stunden html…leider waren bei mir in der klasse ein paar bremsen dabei, die das einfache system der „tags“ nicht verstanden haben und nichtmal mit hilfe von phase5 und selfhtml in der lage waren eine simple seite aufzubauen…da hätten wir eigentlich noch php machen sollen, dazu ist es aber net wirklich gekommen. der lehrer hatte selbst ohne selfhtml auch keinen plan von html und über php hab ich ihm ein paar gute seiten zukommen lassen…
zum glück haben wir in software einmal bissl datenbanken gemacht und SQL und ERM und normalisierungsformen…das war das einzig sinnvolle in den 2 1/2 jahren Software.Religion
da ich nicht getauft bin (also ohne konfession bin) war es für mich selbstverständlich ausm religionsunterricht teilzunehmen…da hat sowieso jeder, der hingegangen ist, eine eins geschenkt bekommen. aber halte ich für schwachsinn, solche sachen wie religion gehören auf keine schule, weder in grundschule, noch in eine weiterführende schule…wenn eh über ‚andere‘ sachen gesprochen wird, dann soll es auch ethik heißen oder sonstwie…also eigentlich bin ich mit meiner schule ganz zufrieden gewesen, auch wenn ich auf mehrere fächer hätte pfeifen können. viel hab ich jetzt nicht in den 2 1/2 jahren gelernt, weil ich vorher schon auf einer kaufmännischen schule war und auch eigentlich den systemtechnik-stoff größtenteils schon konnte….aber naja, ist halt auch wieder nicht leicht, weil mehrere schulschichten aufeinander treffen: Hauptschule, Werkrealschule, Realschule, Fachhochschulreife, Abitur, Studiumsabbrecher….Umschüler……..
um die prüfung gut zu bestehen braucht man aber imo keine gute berufsschule sondern einfach nur ein bissl engagement und lernbereitschaft…ich hab mir echt kein bein ausgerissen und trotzdem nen schulschnitt von 2,0 und nen lob im zeugnis 😉Ohje …da hat einer den Thread ausgegraben wo ich damals mit Jaster reingeplatzt bin ……
@clyde.: naja was soll man noch zu den Schulen sagen..entweder man hat glück und kommt in eine wo man sowas wie Kompetenz trifft ….oder man landet in einer die wie von uns damals beschrieben aufgebaut ist.
/edit: wie bescheiden muss man vb erklären damit keiner bis auf einen rafft?
er hat garnix erklärt…der eine hat in der firma damit schon ne weile programmiert, deswegen konnte ers halt schon…
das war eigentlich immer witzig, er gibt ne aufgabe für 3 stunden und präsentiert dann am schluss irgend einen komischen programmcode 🙂Ich möchte generell zu diesem wichtigem Thema nur sagen, dass die Qualität der Berufsschule natürlich sehr wichtig ist. Aussuchen kann man sie sich normalerweise aber nicht, es sei denn, man absolviert eine vollschulische Berufsausbildung. Die ist der eigentlich dualen in Deutschland unter gewissen Bedingungen gleichberechtigt, z.B. wenn Anzahl und Qualität der Praktika stimmen. Vollschulische Berufsausbildungen gibt es aber glaube ich nicht für jedes Fach, im IT-Bereich fällt mir nur ein Beispiel für eine IT-Systemkaufmann-Ausbildung in Berlin ein, die ich zufällig kenne. Fragt unbedingt herum nach dem Ruf der Schule!
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